Así que comenzamos
Así que comenzamos
Después de un año de trabajo Cascarita se va de vacaciones. ¿Con quién se ha ido?
Nuestro libro, al que le hemos dedicado todo nuestro tiempo durante el curso escolar y del que hemos aprendido un montón de cosas.
Cada alumno tenía su propio cuadernillo de lectura comprensiva que realizaba después de que leyéramos cada capítulo.
NUESTRO CUADERNILLO
- Crear historias de Gigi con la fábrica de cuentos.
-Describir a cada uno de los personajes.
-Investigar sobre nuestra Tierra: "Extremadura"
- Montánchez y su castillo.
-Deportistas extremeños.
-Plantas típicas.
-Leyendas urbanas.
-Gastronomía.
-Fiestas y costumbres.
-Investigar sobre París; ya que Gigi vive allí.
-Gigi de hace instagramer y va contando cada una de sus aventuras...
Aquí aparecen algunas evidencias:
1. ¿QUÉ TIENEN QUE HACER LOS ALUMNOS?
Los alumnos deberán leer e investigar sobre Extremadura. Para ello se les va a proponer distintos tipos de trabajos y lecturas de libros. Por todos estos trabajos y lecturas recibirán recompensas.
2. ¿QUÉ RECOMPENSAS RECIBIRÁN LOS ALUMNOS?
Dependiendo del tipo de trabajo que hagan recibirán recompensas en forma de frutos secos: bellotas, cacahuetes o nueces, que son los frutos que recolectaría cascarita en su despensa. Cada niño irá recolectando las suyas en un pasaporte personal que será controlado por los tutores.
ESTA ES CASCARITA