Esta tarea ha sido organizada y desarrollada por los alumnos de sexto de primaria, siempre bajo la dirección y supervisión de su profesora de lengua.
Los alumnos plantearon inicialmente un recorrido a lo largo de la época de Cervantes estudiando la sociedad de los siglos XVI y XVII, economía, política, trajes..., destacando algunos de los personajes relevantes del momento.
Transmitieron las impresiones que obtuvieron de la lectura de algunos de los capítulos más representativos de la obra.
Ofrecieron una visión diferente de la obra a través del formato cómic.
Desarrollaron distintos talleres interactivos: pasatiempos, adivinanzas, minilibros, cómics, marcapáginas, poesías..., en los que actuaban como asesores de los más pequeños.
Para finalizar entregaron a cada participante un pin del protagonista de la obra y un recuerdo fotográfico del momento.
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